建设任务整体评价 |
加快课程数字化建设，升级改造教学资源。构建“共享基础课程模块、专业课程模块、核心课程模块、拓展课程模块”的课程体系。课程教学资源建设完成验收要点35个，完成率达100%。打造6门数字化平台课程的教学资源，主持建筑设计专业省级资源库建设，完成工程造价校级专业资源库建设，以数字化建设与资源共建共享为主线，累计建设并上线核心课程资源18门，建筑设计专业资源库立项省级教学资源库。构建了以工作过程为导向的课程体系，立项省级课程3门，校级精品课程累计12门；实现教学资源与行业实践紧密结合，有效支撑了“岗课赛证”融通与个性化学习需求。 |
建设任务 |
年份 |
验收要点 |
完成情况说明 |
佐证材料 编号 |
2-1推进核心课程数字化建设，共建教学资源库 |
2021 |
①联合标杆校，申报省级建筑设计专业教学资源库 |
①建筑设计专业资源库联合广东科贸职业学院合作申报了省级教学资源库 |
21-2-1 |
②工程造价参与省级教学资源库的申报 |
②工程造价专业资源库联合广东建设职业技术学院合作申报了省级教学资源库 |
2022 |
①搭建资源库平台更新优化课程、案例等资源 |
①搭建建筑设计资源库平台更新优化课程、案例等资源 |
22-2-1 |
②资源库平台搭建完成 |
②资源库平台搭建完成 |
③建筑设计3门、工程造价3门核心课程完成资源建设 |
③建筑设计（《公共建筑设计》、《居住建筑与小区规划》、《建筑手绘表现技法》）3门、工程造价（《工程造价计价与控制》、《建筑工程计量与计价》、《工程造价数字化应用》）3门核心课程完成资源建设 |
2023 |
①收集典型项目案例和工程案例各8个 |
①收集典型项目案例工程案例共25个 |
23-2-1 |
②资源库内核心课程建设门数达到6-8门 |
②资源库核心课程建设门数达到6门 |
2024 |
①持续推进资源库建设 |
①持续推进资源库建设，建筑设计专业获立项省级教学资源库 |
24-2-1 |
| ②核心课程8门全部上平台，并投入教学 |
②核心课程《高层建设设计》等18门全部上平台，并投入教学 |
2025 |
①完成资源库建设，进行资源库完善与推广 |
①持续建设设计专业教学资源库，资源库课程不断完善与推广 |
25-2-1 |
2-2整合校企合作成果，共建教学案例库 |
2021 |
①搭建咨询项目资料库，收集造价4个、建筑设计4个、管理2个等咨询案例 |
①搭建咨询项目资料库，其中造价4个、建筑设计4个、管理2个等咨询案例 |
21-2-2 |
②搭建咨询项目案例库 |
②搭建咨询项目案例库 |
2022 |
①咨询项目案例库持续建设更新 |
①咨询项目案例库持续建设更新， |
22-2-2 |
②各专业新增案例2个 |
②造价、建筑设计、管理三个专业各新增案例2个 |
2023 |
①推广案例库在专业群课程中的应用，用于教学和实操训练 |
①推广案例库在专业群课程中的应用，企业咨询6个项目用于教学和实操训练 |
23-2-2 |
2024 |
①校企合作共同完成20个典型教学案例库 |
①校企合作共同完成24个典型教学案例库 |
24-2-2 |
2025 |
①咨询项目教学案例库校内共享，校外开放 |
①咨询项目教学案例库实现校内共享，校外开放 |
25-2-2 |
2-3深化课程建设方案，共建平台课程数字资源 |
2021 |
①组建课程团队 |
①组建《公共建筑设计》等课程团队6个 |
21-2-3 |
②打造高效课堂，促进专业群内优质教育资源共建共享 |
②打造高效课堂，专业群内《建筑构造与识图》、《建筑CAD》等资源实现共建共享 |
2022 |
①深化课程建设方案 |
①深化课程建设方案 |
22-2-3 |
②共建共享模块化课程和线上课程 |
②共建共享模块化课程3门和线上课程2门 |
③将《建筑信息模型BIM技术》、《建筑CAD》等2门专业平台课建设成为校级在线开放课程 |
③持续建设校级在线开放课程：《建筑信息模型BIM技术》、《建筑CAD》等2门专业平台课 |
2023 |
①完成《建筑材料》、《建筑构造与识图》、《建设工程法规》、《建筑工程经济》等4门专业平台课程资源建设 |
①完成《建筑材料》、《建筑构造与识图》、《建设工程法规》、《建筑工程经济》等4门专业平台课程资源建设 |
23-2-3 |
2024 |
①调试运行6门课程 |
①调试运行《建筑信息模型BIM技术》、《建筑CAD》、《建筑材料》、《建筑构造与识图》、《建设工程法规》、《建筑工程经济》等6门课程 |
24-2-3 |
②申报省级精品在线课程 |
②《建设工程法规》申报省级课程 |
2025 |
①完善6门平台课程的建设 |
①完善《建筑信息模型BIM技术》、《建筑CAD》、《建筑材料》、《建筑构造与识图》、《建设工程法规》、《建筑工程经济》等6门平台课程的建设 |
25-2-3 |
2-4力借信息化手段，共建省级精品在线开放课程 |
2021 |
①校企合作申报1门省级精品在线开放课程 |
①校企合作立项《工程造价计价与控制》1门省级精品在线开放课程 |
21-2-4 |
②校企合作申报2门校级精品在线开放课程 |
②《公共建筑设计》、《建筑工程计量与计价》2门校级精品在线开放课程中期验收通过 |
2022 |
①建设1门省级精品在线开放课程 |
①建设《工程造价计价与控制》省级精品在线开放课程 |
22-2-4 |
②建设2门校级精品在线开放课程 |
②建设《建筑工程计量与计价》等2门校级精品在线开放课程 |
2023 |
①校企合作建设2门省级。 |
①校企合作建设《工程造价计价与控制》、《室内设计》等2门省级课程 |
23-2-4 |
②4门校级精品在线开放课程 |
②建设《建筑工程计量与计价》、《公共建筑设计》、《建筑施工图设计》、《建筑结构》4门校级精品在线开放课程 |
2024 |
①继续建设精品在线开放课程 |
①继续建设《工程造价计价与控制》等7门精品在线开放课程 |
24-2-4 |
②完善更新课程资源库 |
②完善更新课程资源库 |
2025 |
①精品在线开放课程完善与推广 |
①《工程造价计价与控制》、《室内设计》、《建设工程法规》等3门省级课程和《公共建筑设计》等5门校级精品在线开放课程不断完善与推广 |
25-2-4 |
