人才培养模式创新-工程造价专业群建设验收网站

人才培养模式创新

建设任务整体评价
专业群积极贯彻党建引领、岗位建功的指导思想，充分发挥党支部战斗堡垒作用。以“双驱动、双主体、双平台”机制为核心，构建了覆盖专业群课程地图，开展中高贯通、高本协同育人累计培养725人，专本硕国际班招收241人；1+X证书考证通过945人次。专业群人才培养方案获校级优秀，有效实现了多路径协同育人、岗课赛证深度融合与思政教育贯穿全程的质量提升。建设目标完成效果：共取得国家级成果6项，省级成果20项。获批全国党建双创样板支部1项、全国五四红旗团支部1个、党建双创广东省标杆院系1个、样板支部1个。育人案例“守红心、树匠心、重创新--大师工作室育人模式探索与实践”入选教育部产教融合典型案例，“教科创融汇培养，造就建筑业高技能人才”获广东省产教融合案例一等奖，《工程造价计价与控制》获省级课程思政示范课程1门。
建设任务	年份	验收要点	完成情况说明	佐证材料编号
1-1 推进课程思政建设	2021年	①思政入课，学习优秀课程思政典型案例	①思政入课全覆盖，召开3次专题会议学习优秀课程思政典型案例	21-1-1
		②建设校级示范思政课程2门	②立项《公共建筑设计》广东省高等学校教学管理学会学会示范思政课程1门，立项校级示范课程《工程造价计价与控制》、《居住建筑与小区规划》、《中外建筑史》、《室内装饰设计》4门
		③建设课程思政示范课堂2个	③立项校级示范课堂：装饰装修工程计量与计价课程思政示范课堂、中式风格餐饮空间软装设计、展示空间设计3个
	2022年	①思政课实施	①制定课程思政实施方案6份	22-1-1
		②优秀课程思政典型案例观摩学习推广	②学院开展说课比赛活动，专业群教师参与课程思政典型案例观摩学习推广
		③建设1个课程思政团队	③“工程造价专业群课程思政示范团队”立项为校级思政团队
	2023年	①每个专业建成1门课程思政示范课	①立项1门省高职院校课程思政示范课程《工程造价计价与控制》，验收通过课程思政示范课程4门：验收通过课程思政示范课程4门：《中外建筑史》《居住建筑与小区规划》（建筑设计），《工程造价计价与控制》（工程造价），《室内装饰设计》（建设工程管理）	23-1-1
	2023年	②评选2个优秀课程教学案例	②获评2023年"思政元素进课堂"优秀教学案例10个：“严谨细致，巧建模精算量--柱建模算量”（一等奖）；“设计赋能乡村民宿酒店改造--以建筑设计专业《公共建筑设计》课程为例”（二等奖）等	23-1-1
	2024年	①深化完善优秀“课程思政”课5门	①深化完善优秀“课程思政”课程 6 门：《公共建筑设计》（方旖旎）、《建筑施工图设计》刘岩、《高层建筑设计》（刘圆圆）、《场地设计》（卢寅）、《居住建筑与小区规划》（尹庆）、《土木建筑与城乡建设概论》（郭亚勋），立项校级课程思政示范课程2门《建设工程法规》（王小艳）、《建筑工程计量与计价》（龙云云）	24-1-1
	2024年	②申报2门省级课程思政课程	②推进课程思政改革，申报省级课程思政课程2门，立项校级课程思政示范团队1项，“思政元素进课堂”获奖6个，申报省级课程思政课程《中外建筑史》《公共建筑设计》，推动我校课程思政改革向纵深发展	24-1-1
	2025年	①形成“红心+匠心”人才培养特色，继续建设申报省级课程思政课程	①形成“红心+匠心”人才培养特色，获批教育部产教融合校企合作典型案例1项：守红心、树匠心、重创新——大师工作室育人模式探索与实践（吴承霞，中国教育发展战略学会产教融合专业委员），获批广东省产教融合典型案例大赛一等奖1项：“教科创”融汇培养，造就建筑业高技能人才（吴承霞，广东省产教融合促进会）；继续建设课程思政示范课程，《工程造价计价与控制》通过省级验收1项（姜新春，广东省教育厅）	25-1-1
1-2 开展多元协同育人	2021年	①校企协同育人机制建设	①学校出台《校企合作协同育人平台管理办法》，校企协同育人，走访企业十余家，修订专业群人才培养方案	21-1-2
	2021年	②推进现代学徒制工作	②持续推进城建-华联现代学徒制班1个，培养学生41人	21-1-2
	2022年	①编制中高、高本衔接人才培养方案	①编制2022级工程造价专业中高贯通人才培养方案、建筑设计专业与广州白云学院2022级三二分段高本协同人才培养方案	22-1-2
		②校企双导师团队建设	②校企双导师团队建设，实行校企双授课人制度，工程造价专业、建筑设计专业有《建筑工程计量与计价》《公共建筑设计》等8门专业课程（占比30%）实施双授课人制
		③中高职联合100人	③工程造价与广州城建技工学校等中职学校开展中高贯通联合培养47人；工程造价、建筑设计与广州白云学院开展三二分段高本协同育人，联合培养97人
	2023年	①开展现代学徒制试点，调整教学内容和教学形式	①开展工程造价城建-华联现代学徒制试点1项，调整教学内容和教学形式，形成课程标准	23-1-2
		②中高职联合培养100人	②工程造价专业与广州城建技工学校开展中高贯通试点，联合培养105人
		③高本协同育人培养50人	③工程造价专业、建筑设计专业与广州理工学院开展高本协同三二分段育人试点，联合培养共计112人
	2024年	①继续现代学徒制试点，及时调整教学内容	①工程造价专业继续开展现代学徒制试点，联合华联世纪等企业开设工程造价城建-华联学徒制班1个，学生人数41人；	24-1-2
	2024年	②优化中高职衔接的教学标准、课程标准	②优化中高职衔接的教学标准、课程标准，完成总计15门课程教学资料的更新，汇编成册，提升职业教育质量、促进技能人才培养	24-1-2
	2025年	①继续现代学徒制试点，完善调整教学内容及教学形式	①工程造价专业与华联开设现代学徒制试点班1个：24级华联世纪学徒制班，联合培养37人	25-1-2
	2025年	②完成中高职衔接的教学资源	②编制完善25级中高、高本衔接的课程标准等教学文件及相关课程资源建设	25-1-2
1-3 对接产业需求，共建共享课程平台	2021年	①打造共享共建专业群课程平台	①通过学银在线和超星学习通建设共享共建专业群教学资源库平台，打造平台课6门：《建筑信息模型BIM技术应用》《构造与识图》《工程CAD》《建设工程法规》《工程材料》《建筑工程经济》	21-1-3
	2021年	②校企完善平台课程的教学标准，提高学生的综合能力	②校企协同编制完善专业群6门平台课程的课程标准等教学文件	21-1-3
	2022年	①开展企业调研，对接产业需求	①对接产业需求，开展企业调研，走访企业9家：广州诚骏工程咨询有限公司、上海同济工程咨询公司、华联世纪工程咨询股份有限公司、广州卓衡工程咨询有限公司、广州世金建筑劳务有限公司、广东省国土资源测绘院、中铁集团、广州尚品宅配股份有限公司以及广州宁致建筑工程有限公司等	22-1-3
	2022年	②更新2-3门平台课程教学资源，更新率达到40%	②完成《建筑工程计量与计价》《公共建筑设计》《建设工程法规》等3门平台课程的教学资源更新，涵盖教案、PPT课件、随堂练习题、案例解析等核心模块，更新率超过50%，并同步至课程平台，面向专业群全体师生开放使用。	22-1-3
	2023年	①推广课程平台教学使用，课程平台使用率达到90%	①推广超星学习通、学银在线教学平台，申报并立项建筑设计专业教学资源库，专业群共18门核心课程依托该平台开展教学，平台日均访问量达320次，课程资源点击量累计超12万次，师生使用率稳定保持在92%以上	23-1-3
	2024年	①课程平台和实践平台教学资源提质改造	①启动教学资源提质改造工作：课程平台和实践平台利用大数据、人工智能等现代信息技术手段，对课程教学资源进行智能化管理和优化：对核心课程的案例库进行迭代，升级虚拟仿真实践平台，资源质量与产业适配性得到师生广泛好评	24-1-3
	2025年	①利用课程平台和实践平台教学资源开展综合能力培养	①专业群利用超星泛雅、学银在线等平台，建设省级建筑设计专业教学资源库，依托优化后的课程平台与实践平台教学资源，构建“线上理论筑基+线下实操强化+综合项目实训”的阶梯式培养模式，提高学生的综合能力。	25-1-3
1-4 开展“1+X”证书试点，实施“岗课赛证”融通	2021年	①组织1+X（BIM），组织1+X（工程造价数字化应用）考证	①专业群组织学生230人参加1+X（BIM）、1+X（工程造价数字化应用）、建筑工程识图3个证书的考证，通过率88.2%	21-1-4
	2021年	②实施“岗课赛证”融通	②践行“岗课赛证”融通，组织学生参加建筑信息模型、建筑工程识图等竞赛42人次	21-1-4
	2022年	①实现全专业多证书覆盖	①实现专业群三个专业多证书覆盖，学生考取施工员、绘图员、资料员、安全员等职业资格证书，证书获取率87.63%	22-1-4
		②BIM通过率达到50%，工程造价数字化应用达到70%	②学生参加1+X（建筑工程识图、工程造价数字化应用、BIM）考证，初级通过80人，中级通过50人，高级通过30人，总共通过160人，证书获取率95.80%，获考试机构颁发的“2021、2022年实施标杆院校”称号
		③ X证书通过人数年均达200人	③ X证书通过人数年均达280人
		④课证融通，建设考证课程题库资料。	④课证融通，完成考证课程《工程造价计价与控制》1+X工程造价数字化应用、《建筑信息模型BIM技术应用》1+X精讲等题库建设
	2023年	①逐步完成1+X建筑工程识图考试的真题题库和模拟题题库建设，保障学生考试通过率达到50%	①逐步完成1+X建筑工程识图考试的真题题库和模拟题题库建设，保障学生考试，2023年“1+X”（初级）考证通过185人（袁燕，2023）	23-1-4
	2023年	②以世界技能大赛赛项为导向组织训练学生参赛	②以世界技能大赛赛项为导向组织训练学生备赛，获得2023年全国职业院校技能大赛高职组：建设工程数字化应用计量与计价赛项一等奖1项、水利工程BIM建模与应用赛项一等奖1项	23-1-4
	2024年	①对标1+BIM中级考试，建设《设备MEP建模及碰撞优化》课程题库	①梳理1+BIM中级考试要求，把控要点，建设《设备MEP建模及碰撞优化》课程试题库1个	24-1-4
	2024年	②提高中级考试通过率	②对标1+X工程造价数字化应用技能等级证书中级考试，180人参加考试，通过率达到99.44%，相比之前提高3个百分点	24-1-4
	2025年	①调整课程体系，考证练习常态化，全面推行“1+X”证书考试，考证通过率达到60%	①岗课赛证融通，将1+X证书：建筑识图证书、BIM证书等，融入课程教学，全面推行“1+X”证书考试，2025年工程造价、建筑设计通过20人（丁丽丽，2025）	25-1-4