2-1推进核心课程数字化建设，共建教学资源库 |
1.数量指标： 联合标杆校，搭建专业群资源库平台。每学年收集典型项目案例和工程案例各2个，资源库内核心课程建设门数达到3门。核心课程6门全部上平台，并投入教学。 2.质量指标：从企业对专业技能人才需求的角度出发，按照专业知识共享、专业技能相通的建设思路，推进群内各专业核心课程的数字化建设。 3.总目标值： 收集典型项目案例和工程案例各10个； 核心课程建设门数达到3门； 核心课程6门全部实现数字化 |
已完成。 1.立项省级专业教学资源库1个 2.收集案例25个 3.建设核心课程18门 4.18门核心课程上平台并投入教学
具体完成情况如下： （1）联合广东科学技术职业学院，2024年建筑设计专业立项省级教学资源库。
（2）收集案例25个：
①从化区粤园文体健康产业园项目概念规划；②河东安置房05户型；③云星楼二楼室内装饰施工图纸；④美的科创园1-4#室内方案设计文本汇总；⑤1200客位高速客船内装项目概念方案；⑥制皂体验中心包间及小办公室内装概念设计；⑦中国海油石油平台生活区室内空间优化概念设计；⑧G5015内装方案初步沟通；⑨大型测量船-九院；⑩浙江友联修造船厂办公楼概念方案；⑪海星游轮概念方案设计；⑫国重工程科技办公空间设计；⑬金石湾#C1栋负一层效果图册；⑭薄板中心展示及外观提升概念方案；⑮肖旗港项目汇报文本；⑯四会民房；⑰南华数字科技城市更新项目概念方案；⑱东莞华润项目唐总会文本-方案概念；⑲景洪曼惯医养融合健康小镇；⑳一站式服务中心学生公寓B3栋；㉑城建厂房改造施工图；㉒学生宿舍修缮(2024年)-白云山校区7#-建筑；㉓大学城校区改造施工图；㉔饶彰风同志生平事迹陈列馆；㉕门诊楼医技楼平立剖
（3）建设18门核心课程：
①建筑设计专业8门课程—《高层建设设计》、《公共建筑设计》、《场地设计》、《居住建筑与小区规划》、《建筑手绘表现技法》、《绿色建筑与节能》、《室内设计》、《建筑施工图设计》；
②工程工程造价专业5门课程—《工程造价计价与控制》、《建筑工程计量与计价》、《工程造价数字化应用》、《安装工程计量与计价》、《装饰装修工程计量与计价》；
③建设工程管理5门课程—《建设工程法规》、《招投标与合同管理》 （4）18门核心课程全部上平台投入教学 ①建筑设计专业8门课程—《高层建设设计》、《公共建筑设计》、《场地设计》、《居住建筑与小区规划》、《建筑手绘表现技法》、《绿色建筑与节能》、《室内设计》、《建筑施工图设计》；
②工程工程造价专业5门课程—《工程造价计价与控制》、《建筑工程计量与计价》、《工程造价数字化应用》、《安装工程计量与计价》、《装饰装修工程计量与计价》；
③建设工程管理5门课程—《建设工程法规》、《招投标与合同管理》、《施工组织与管理》、《建筑工程经济》、《建筑工程计量与计价》 |
课程教学资源建设-数量 |
课程教学资源建设-质量 |
2-2整合校企合作成果，共建教学案例库 |
1.数量指标： 搭建咨询项目资料库收集造价8个、建筑设计8个、管理4个等咨询案例，搭建咨询项目案例库。校企合作共同完成20个咨询项目教学案例库。 2.质量指标：以知识点、技能点为依据，持续数字化、系统化教学资源，坚持“自主创新、开放吸纳、共建共享、规范标准”的原则，以共享型专业教学资源库建设为载体，共建典型教学案例库。 3.总目标值： 搭建20个教学案例库 |
已完成。 1.搭建咨询项目资料库完成24个教学案例
具体完成情况如下： （1）工程造价8个教学案例：
①办公楼建筑与装饰工程招标控制价；②某别墅装饰工程招投标控制价预算书编制；③某宿舍楼工程招标控制价的编制；④1#宿舍楼建筑装饰工程招标控制价编制与分析；⑤1#综合楼建筑装饰工程招标控制价编制与分析； ⑥某花园8号楼土建工程预算书编制；⑦知识城信息大厦建筑装饰工程招标控制价编制与分析；⑧楼冲项目-工程量清单列项
（2）建筑设计12个教学案例：
①西双版纳嘎洒度假酒店；②武汉嘉裕酒店；③芙蓉村美丽乡村规划；④广东某五星级酒店；⑤广州珠江新城西塔四季酒店；⑥国家5A级旅游景区周边村景观提升（洞头村至东岙村沿线）城市设计；⑦凯旋宫大酒店；⑧某超高层办公楼；⑨某点式住宅；⑩某高档小区高层住宅；
⑪某温泉度假酒店温泉区；⑫芹石村幸福家园村庄
（3）建设工程管理4个教学案例：
①多凯电子塑胶厂综合楼（厂房）；②广东某综合楼基坑支护工程；③桥梁亮化工程；④深圳东站客运枢纽工程 |
2-4力借信息化手段，共建省级精品在线开放课程 |
1.数量指标： 校企合作建设2门省级+4门校级精品在线开放课程。 2.质量指标：通过信息化手段持续推进精品课程建设，建成内容涵盖本专业群人文素质培养和专业知识的线上线 下课程资源。
3.总目标值： 4门校级精品在线开放课程 2门省级精品在线开放课程
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已完成。 1.建成3门省级课程，其中建成1门省级精品在线开放课程、1门省级优质继续教育网络课程、1门终身教育品牌课程 2.建成5门校级精品在线开放课程
具体完成情况如下： （1）3门省级课程
①2021年《工程造价计价与控制》通过省级精品在线开放课程验收
②2023《室内设计》立项省级优质继续教育网络课程
③2025《建设工程法规》立项省级终身教育品牌课程 （2）5门校级精品在线开放课程
2023年《建筑施工图设计》 2024年《公共建筑设计》、《安装工程计量与计价》 2025年《建筑工程计量与计价》、《建筑结构》 |
